2《小小精靈上學去》徐瑞蓮著

    書名：  《小小精靈上學去》
    作者：徐瑞蓮
    繪圖：翁紹宜
    出版：小樹苗
    推介： Kimmy（愷媽媽）

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      “快起床，快遲到了！““快收拾地上玩具！快要吃飯了！““快點吃飯！快要上學了！““快温習！快到考試了！“快做功課！快到睡覺時間了！““快……！快……！“若我們給孩子“催促“而他們只冷冷回應：“等一會！“事後，他卻無動於衷，屢勸不改，我們會怎樣？

(1)大動肝火，斥罵不休？
(2)坐視不理，放棄了事？
(3)繼續提醒，直至改過？
(4)沮喪煩惱，自咎失職？
(5)其他？

        小精靈小玲常要爸媽提醒、督促與訓誨。精靈爸媽跟我們一樣，有着相同的煩惱呢！

        精靈世界裡，小精靈必須努力學習，才學會受益一生的魔法。他們暫時要靠爸媽給的“零用魔法“生活。

        小玲因做事拖拖拉拉，常以“等一會“做“擋箭牌“，弄得爸媽十分擔憂！在無法可施下，精靈爸媽提前送小玲上學，盼望在老師諄諄善誘下，小玲學會做事負責、守時和自理！

        可是，小玲上學後，仍改不掉陋習。開學後，每天都是遲到，忘記帶文具、作業。爸媽覺得好無奈！

        小玲曾決意戒掉遲到這壞習慣而使用“零用魔法“，早於晚上穿上校服，待早上一起床就施法變往學校！可是，回到學校她仍呼呼大睡，使老師十分生氣！

         不久，寒假來臨，她天天外出玩耍，完全忘記做功課，直至上學前一晚，小玲才記起寒假作業。作業多得很，小玲不可能一天完成。於是，她懇求爸媽施魔法幫忙完成。爸媽這次沒心軟，跟小玲說沒有做功課的魔法！

        小玲最終沒有完成課業，情急下用“零用魔法“變走功課罷了。

        老師知道小玲變走功課後大怒，罰她一個月內用不了魔法。

    失去魔法後，小玲的生活有何變化？
    她會醒悟嗎？抑或故態復萌？
    真正能幫小玲成為“好精靈“是甚麽呢？

    聽完這故事，六歲的兒子説：“我會用“零用魔法寫快些！“我問：“除了寫快些魔法外，有别的魔法幫忙嗎？我就會使用誠實魔法，向老師道歉！“兒子接着說：“我會用勤力魔法！”我讚他：“對啊！平日使用勤力魔法，就不會怕沒功功課交啦！“

    你猜孩子想擁有甚麽魔法？你又想有甚麼魔法呢？

    我想……如果孩子愛閱讀，就會懂得很多魔法！