2014年5月9日 星期五

15《小黃點》:【法】赫威.托雷( Herve Tullet)著


書名:《小黃點》

作者:【法】赫威.托雷( Herve Tullet)

繪者:【法】赫威.托雷( Herve Tullet)

譯者:周婉湘

出版社:上誼文化公司

推介: Kimmy(愷媽媽)

專頁:www.facebook.com/readingboat

         小學時,我最愛上她的美勞課。

         每次謝老師都會帶著一個藍色大布袋走進課室,同學們都很期待看她的「魔術表演」,她總會在布袋取出一些簡單材料,仔細唸出「咒語」,向我們清楚說明「變法」步驟,雙手靈巧地變變變,教桌上就出現了有趣的東西,例如:聖誕鹿車、布偶公仔、楊桃燈籠、紙皮球等等。謝老師每次都給我們不同的驚喜。

         還記得有一次,她給我們一張白色圖畫紙,然後著我們把一點兒紅、一點兒黃、一點兒藍的廣告彩塗在色碟上,再請我們把較多的水倒入,再教我們用畫筆沾上一大點色彩,輕輕滴落在畫紙上,最後要我們用吸管向著那滴廣告彩吹,我就向左向右向上向下用力吹,水滴不斷蔓延,哈哈……好玩極了!

         不同顔色的水點化成不同的線條與圖案,它們交織在一起,成了一個奇幻世界,我覺得自己變成了魔術師!那份喜悅,至今難忘!

         我們都愛玩,愛創作!有些人用文字,有些人用色彩,有些人用聲音,有些人用圖像,各有不同的「魔法」!

         最近,和六歲的兒子玩《小黃點》這本暢銷世界的遊戲書,度過了一個愉快的下午!魔法從「按一下這個小黃點,然後翻到下一頁」而產生,兒子每翻一頁,都哈哈大笑,看得好投入,玩得好興奮!

         按、擦、搖、翻、吹、拍、上、下、左、右、立、倒、輕、重、多、少、大、小、亂、齊、光、暗、熄、亮、散、聚、交疊、放大、縮小、數數(15)、顏色(紅、黃、藍、白、黑、紫、橙、深藍、淺藍、灰、粉紅、淺綠、草綠)序列、鋪排、重整、辨別對錯、調色、變化、想像等等,我們都能從這30頁的繪本裡學會!

         我和兒子看/玩完一遍又一遍。兒子是個魔術師,每翻一頁,都有一個驚喜!我還不斷讚他「很棒!」、「很不錯喔!」、「太棒了!」、「不錯耶」。在旁的爺爺見我倆笑個不停,猜說:「這本書一定很好看!」

        兒子看完這本書,指著封面的書名跟我和外子說:「這本書是《藍小黃點紅》。」顯然,看完這本書,他的眼界拓寬了!

      想像的天空,不難看到,與孩子翻翻《小黃點》吧!

                                                

19《樹頂的藍天》李光福


書名:《樹頂的藍天》

              (音樂劇繪本)CD

作者:李光福

繪圖:徐建國

編劇:何亮亮

出版社:小兵出版社有限公司

推介: Kimmy(愷媽媽)

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         兒子吃著綿軟的忌廉包,喝著香滑的牛奶,看著《樹頂的藍天》,聽我述說一個關於小蝸牛的故事。

         春天來了,陽光暖暖,椰樹隨風搖擺,並讚嘆天空藍藍,雲朵白白,給樹下的小蝸牛聽見了,他抬頭看看,可是眼前盡是一片暗綠,天空被椰子樹茂密的枝葉遮住了,小蝸牛看不見藍天與白雲呢!

         小蝸牛想爬在椰樹身上,到樹頂去看看藍天白雲,他懇請椰子樹答應,椰樹應允後,小蝸牛就沿著樹幹,一步一步往上爬,追尋自己的夢想。

         他遇見老蝸牛、風、麻雀、兩個小頑童,碰到很多阻撓,甚至摔得全身痠痛。

         聽到小蝸牛跌回草地上,兒子很落力地鼓舞他:「加油啊!

        尋夢並不容易!究竟小蝸牛能否排除萬難,實現夢想呢?

     《樹頂的藍天》娓娓為你道出答案!

      兒子看完結局,輕鬆地揹起沉重的書包,笑著向我告別:「很好聽啊!媽媽,我會努力啊!」「嗯!」我微笑。

     校車離去,我站在候車處,看見《樹頂的藍天》伴隨他遠去,迎接今天與明天的挑戰。

 




20《皮皮貓和他的四顆帥鈕扣》艾瑞克.李文

書名:《皮皮貓和他的四顆帥鈕扣》
作者:艾瑞克.李文Eric Litwin
繪圖:詹姆士.迪恩James Dean
譯者:呂行
出版社:東方出版社
閱讀年齡:2~5(親子共讀)
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       「哈哈……我的鈕扣,我的鈕扣,我有媽媽給我一個帥鈕扣,不,嘻嘻……我的鈕扣,我的鈕扣,我有媽媽給我三個帥鈕扣! 哈哈……哈哈……」兒子一邊洗澡,一邊手舞足蹈,哼著一首自行改編的歌曲。

        歌詞是改編自《皮皮貓和他的四顆帥鈕扣》一書的內容。 我試著用輕快的調子唱出書中一首又一首歌,雖然不動聽,但兒子很喜歡,他一聽,就笑呵呵,聽到故事結局的那段歌,他就沾沾自喜的說:「皮皮貓有他媽媽給的一個帥鈕扣,我就有媽媽給我三個帥鈕扣呢!哈哈……我很棒!嘻嘻……」然後,他就笑得合不攏嘴!

      
        童書,真棒!孕育孩子的想像力,給孩子帶來無窮的樂趣! 近日,我叫喚兒子起床時,故意唱出他改編的歌詞「我的鈕扣,我的鈕扣,我有媽媽給我帥鈕扣;我的鈕扣,我的鈕扣,我有媽媽給我三個帥鈕扣……」,他就睡眼惺忪地用手掩護他的「鈕扣」,慢慢起床了!哈哈哈…….

        究竟「鈕扣」是甚麼? 為何小兒的「鈕扣」比皮皮貓多呢?
        內容簡單、有趣的《皮皮貓和他的四顆帥鈕扣》會告知謎底!
後記:外子說:「 他(兒子)背個重書包也似蝸牛,不過是跑得快的蝸牛。」

21《再飛一下下》李冠河




書名:《再飛一下下》


作者:李冠河


繪圖:李冠河


編劇:何亮亮


出版:暢通
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    童年時,家中曾飼養了一隻倉鼠,妹妹HEBE給她起名叫WE WEWE WE 常在家中漫遊,他時而躲進書桌下,時而把自己藏於雙層牀底下,時而跑進濕漉漉的洗手間,他不吃不喝時,總愛跟我們躲貓貓!

    妹妹很喜歡好動活潑的WE WE,常常不懼爸爸的責打,偷偷抱著WE WE共睡,睡前向他訴說不可告人的秘密。俏皮的WE WE常悄悄地把黑色米狀的便便留在床上,害妹妹多次捱打捱罵,但妹妹從不抱怨!

    妹妹不太願意與我分享美食,但她對WE WE特別慷慨,她會省下零錢買一些新鮮蔬果給WE WE 吃。

    那個年頭,我家逢初一、十五才會烹雞宰魚。姐妹四人看見鮮嫰的雞腿都會垂涎三尺。一雞兩腿,姐妹四人每人每月都有一次吃雞腿的機會。

    因為不足,我們學會等待;擁有時,陪覺幸福!

    貪吃的妹妹對WE WE毫不吝嗇,把肥美的雞腿給WE WE吃。怎料WE WE吃下雞腿後,就一睡不起,跟我們永別了!

    妹妹內疚自責,哭了很久……

    「死亡」,第一次在我們生命中出現。那段哀傷、恐懼、無奈、疑惑的日子,教我們瞬間成長。

    《再飛一下下》的小飛在森林裡看見「一隻小鳥,像落葉般從樹梢掉落」死去,她問爸爸:「小鳥為什麼會死呢?」「那我會死嗎?

    若你是小飛的爸爸,你會怎樣回答她呢?

    當年,妹妹和我都有著小飛對「死亡」的疑問。最終,我們茫然地把WEWE的「死亡」轉化為「思念」和「珍惜」。

    如何轉化?

    繪畫,似乎是轉化「哀傷」、「擔憂」、「無奈」的一扇窗。

    小飛爸爸說:「畫畫時我感覺心飄飄的,輕得像要飛起來了!」讓我們拋卻沉重的愁緒,提起筆畫畫、寫寫,翱翔藍天;翻翻《再飛一下下》,從四時流轉的詩句中,體悟生命多姿,活在當下的重要吧!




22《我是小恐龍》【日】松岡達英著/繪

書名:《我是小恐龍》
作者:【日】松岡達英
繪圖:【日】松岡達英
翻譯:游珮芸
出版社:小熊出版
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        在面書上看到小朋友穿上扮演兔子、花豹、企鵝、仙子、公主、超人、蝙蝠俠、草莓、西瓜等等服飾,覺得他們很趣緻可愛!

        童年時,妹妹和我都愛扮演遊戲。

        遊戲時段總是上學前的那個早上,總會在祖母外出買菜時開始。嘻嘻……

        披上薄薄的被單,手持細長的竹簞子,穿上媽媽的高跟鞋,哼著香港小姐競選的曲調,笑容燦爛地向四周揮手,悠遊自豪地在家中貓步。

        坐在洗衣板上,與妹妹乘風破浪;
        騎在掃帚上,幻化成奔往月球的女巫,在高空俯瞰地球;
        扮龜裝兔,你慢我快,你爭我奪,最後攜手衝線,沒有輸贏;
        一個手持蘋果,一個輕咬一口,一個倒地入睡,一個哈哈大笑;
       拿著一枝木筷,在半空畫一個高音譜號,唱著「星空裡萬物在轉,…….」家中就出現兩個愛唱愛跳,受人歡迎的小忌廉。

        讓我念念不忘的,就是……
        我架上一副老花鏡,手執長長木尺子,在廳中來回踱步,高聲朗讀課文,妹妹卻一臉無奈地跟著讀;派發功簿給她,著她抄寫生字句子;抄寫完畢,又要她默書,她受不了抱怨:「為何我只能做學生?為何要抄寫?為何要默書?討厭!」我就板着臉:「抄寫有益!默書有益啊!」妹妹見狀,機靈的說:「你不一定要做中文老師,做美勞老師也不錯吧!」可是,我沒理會她!

        扮演遊戲,需要的東西不多,沒道具也可以,只要我們願意想像,瞬間幻變成真!《我是小恐龍》的小男孩一定明白我的感受。

        他在生日那天收到阿公送他一件酷酷的恐龍睡衣,他高興極了!「媽媽,我可以穿這個出去玩嗎?」媽媽批准後,他歡天喜地穿上恐龍睡衣,匆匆跑到公園找朋友玩。

        公園裡的朋友看見他這小恐龍,高呼:「好可怕喲……救命啊!」後,不知跑往哪兒去。小男孩變成「孤孤單單一個人了」。他「一個人盪鞦韆,盪著、盪著……」眼前出現了很多恐龍,恐龍邀請他去另一個世界玩。

        來到恐龍世界,小男孩「坐上翼手龍計程車」,出發遨遊恐龍島。《我是小恐龍》一頁頁精美的圖畫,展示出恐龍島的美麗。

        小男孩與其他恐龍一起玩耍,一起吃水果,多麼快樂!後來,「守衛兵蘭伯龍吼叫著」,原來是霸王龍來襲。他們會怎樣應付侵略者呢?霸王龍的下場如何?小男孩能否重返家園嗎?翻看《我是小恐龍》,能解開謎團,讓你讓我經歷不可思議的一天!

        兒子很愛恐龍,一看《我是小恐龍》就愛不釋手!兒子盯着每一幅豐富故事內容的圖畫,看着、聽着、問問、猜猜,扮演不同的恐龍,跳上床上,張開雙臂……。看著他的投人、好奇、純真,覺得......

        繪本,確是共童悅讀的鑰匙!

2013年11月10日 星期日

18《猜猜看商店》【日】石津千尋


書名:《猜猜看商店》
作者:【日】石津千尋
繪圖:【日】中澤久美子
譯者:張文玉
出版社:小天下
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        “千條線萬條線,落在水中看不見。猜一自然現象。“
        “答對!是雨。“
        小時候,我最愛到圖書館借閱口袋般大小的謎語書。在小息時,跟同學互出謎面,互猜謎底,動動腦筋,有趣極了!快樂,就在文字與想像間!
        《猜猜看商店》是一本“猜謎繪本“。
十幅美麗細緻圖畫,帶我穿梭日本的文具店、衣飾店、鐘錶行、編織店、鮮果鋪、書店、點心鋪、葯行、花圃,最後走進日式塌塌米的居室內,看見尋常生活的面貌。每幅畫的左邊是五道謎語,謎底可在畫中尋呢!
        全書五十謎團,有待你賞玩吧!
        “29·文和圖的完美搭配,
               小孩喜歡自己看,
               更愛有人陪着一起讀。
               猜猜看,它是什麽?“
         答案呢?就在《猜猜看商店》裏!
       

17《不要放手喔!》珍妮.威利斯

書名:《不要放手喔!》
作者:珍妮.威利斯
繪圖:湯尼.羅斯
譯者:林芳萍
出版社:上人文化
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         還記得八歲那年仲夏,爸爸買了一部腳踏車,姐妹和我興高采烈,爭着第一個騎腳踏車。

        姐姐不消一會,已成功駕御;我卻怯怯的要求爸爸扶着後座不要放手,伴我圍着公園的幾棵細葉榕繞圈。

        微風掠過,車速加快,看見姐妹向我揮手,我陪感興奮,本想向背後的爸爸道謝,怎料看不見他,原來他早已放手,静静地在遠處守候。

        那刻,我很害怕,腳踏車開始左搖右擺,爸爸沒有前來,只在遠處守望。我硬着頭皮,小心謹慎的繼續前行,終於成功騎着腳踏車來去自如。

        《不要放手喔!》像是訴說我的故事。故事記載蘇菲學騎腳踏車的過程。

        她的爸爸說:“不論你往哪裡走,到處都有高低起伏的斜坡。前面的路上永遠都會充滿各種難關和挑戰……“他明白“路“是崎嶇不平的,當蘇菲說“爸爸,我真的好害怕!“時,爸爸説:“我會在旁邊陪你---一直到你說可以,我才會放開我的手……”

        當蘇菲說:“我準備好了……”爸爸才放手。爸爸説:“我到今天才知道,學會放手真不是件容易的事。其實我也很害怕---“

        沒錯!放手不易,但放手是必須。上月,我教六歲的兒子騎腳踏車,他像昔日的我,嚷着:“不要放手喔!“但我卻故意放手,因為我明白,只有放手,由孩子嘗試,跌跌撞撞,他才學會駕御的方法,才能從考驗中得到樂趣!